Ancora una volta, uno studio conferma come l’allattamento al seno rappresenti un vantaggio notevole per il futuro sviluppo del bambino. La ricercatrice Katherine Hobbs Knutson, dopo un’elaborazione di dati raccolti dal National Survey of Children’s Health, evidenzia come i bambini che vengono allattati al seno più raramente soffrono di problemi relazionali e d’apprendimento rispetto a chi ha assunto il latte artificiale.
La ricerca, che include la valutazione di più di 100.000 interviste con genitori, evidenzia come i bimbi cresciuti con il latte della mamma più raramente, e in più tarda età, hanno bisogno di supporto psicologico. In conclusione, la ricercatrice sottolinea come l’indagine confermi che l’allattamento al seno fa molto bene allo sviluppo del bambino, non soltanto sul piano intellettuale, ma anche su quello emozionale.
Per chi vorrebbe leggere l’articolo, pubblicato su un sito tedesco per pediatri, ecco a voi il link.

Tags: allattamento, Bambino, Effetti, Emozionale, seno, Studio, sviluppo

Ancora una volta, uno studio conferma che l’allattamento al seno rappresenta un vantaggio notevole per il futuro sviluppo del bambino. La ricercatrice Katherine Hobbs Knutson, dopo un’elaborazione di dati raccolti sul National Survey of Children’s Health (Indagine Nazionale sulla Salute dei Bambini), evidenzia come i bambini che vengono allattati al seno più raramente soffrono di problemi relazionali e d’apprendimento rispetto a chi è stato cresciuto con il latte artificiale. La ricerca, che include la valutazione di più di 100.000 interviste con i genitori, evidenzia inoltre come i bimbi cresciuti con il latte della mamma, più raramente e in più tarda età, hanno bisogno di supporto psicologico. In conclusione, la ricercatrice sottolinea come l’allattamento al seno fa molto bene allo sviluppo del bambino, non soltanto a livello intellettuale, ma anche sul piano emozionale.
Per chi vuole leggere l’articolo pubblicato su un sito tedesco per pediatri, ecco a voi il link.

Tags: allattamento, Bambino, Emozionale, seno, Studio, sviluppo

Tenere accesa la televisione mentre i bambini sono in casa potrebbe diminuire il loro apprendimento linguistico. Come? E’ semplice: non riescono a sentire gli adulti. Nuove ricerche da Washington dimostrano che lo sviluppo linguistico dei bambini si rallenta se la televisione è spesso accesa, naturalmente con l’audio ‘on’. I bambini non sentono parlare gli adulti ed il loro cervello si ferma. Per due anni, i ricercatori hanno fatto indossare ad alcuni bambini dei gilet con microfoni incorporati: é così stato possibile capire che il parlare degli adulti non arrivava fino ai bambini. “Questi risultati possono spiegare la connessione tra i bambini che vedono molta televisione e uno sviluppo linguistico rallentato” commenta Dimitri Christakis, il capo della ricerca. Per leggere di più, ecco l’articolo pubblicato sul giornale ufficiale dell’accademia americana dei pediatri.

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Lo strabismo è un disturbo dovuto al mancato allineamento degli assi visivi dei due occhi. Nei primi 6-8 mesi di vita con una certa frequenza i piccoli evidenziano una forma di strabismo che tende a risolversi con la crescita. Questo fenomeno è dovuto al fatto che fino a quest’età, il piccolo non è ancora in grado di controllare perfettamente i movimenti oculari e di sincronizzarli tra di loro. La cosidetta “visione binoculare”, che consente di Continua a leggere… »

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Ma quanto sono fastidiosi i capricci! Faranno pure parte dello sviluppo del bimbo, saranno una fase naturale della crescita e che ne so, ma ciò non toglie che possono farti arrivare al limite della pazienza (detto in modo molto diplomatico). Capisco la frustrazione di non poter spiegare una tua volontà o di non sentirsi capito, ma capisco anche i genitori che hanno una forte voglia di uscire della stanza, strapparsi i capelli o dare calci al muro. Detto questo, naturalmente bisogna trovare la maniera più costruttiva per gestire questi momenti, la domanda è come. Sono andata a leggere un po’ qui e qui .

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